中班体育踩高跷教案1 活动目标 能踩高10厘米的高跷往前走，保持身体平衡。提高动作的协调性和灵活性。对传统活动踩高跷感兴趣。活动准备 高跷人手一副。小奖品若干。活动过程 游戏：和我做的相反。
将幼儿分成两组，进行踩高跷比赛。踩高跷走到一定的地点，绕过小板凳走回，第二个小朋友开始走，以此进行，先完成的队为胜。游戏重复进行。放下高跷，听音乐跟老师做放松动作。活动结束，教师评议活动情况，幼儿。
适合年龄和地点：可在户外或室内体育活动中进行，适合3-5岁幼儿 操作方法：3-4岁幼儿可一人拿网，一人扔蝴蝶，投到网中。4-5岁幼儿可按数序投蝴蝶沙包至网中。幼儿园中班体育游戏：踩高跷 制作方法：拿两个易拉。
踩高跷是我国传统的民间体育游戏，也是幼儿非常喜欢的一项体育活动。本次活动所选择的器材是高跷。走高跷是幼儿比较喜欢的一项体育活动，幼儿在玩走高跷时，可以获得平衡能力和动作协调性的发展。在本次活动中，我还设置了一些。
适合年龄和地点：可在户外或室内体育活动中进行，适合3-5岁幼儿 操作方法：3-4岁幼儿可一人拿网，一人扔蝴蝶，投到网中。4-5岁幼儿可按数序投蝴蝶沙包至网中。幼儿园中班体育游戏：踩高跷 制作方法：拿两个。
踩高跷是我国传统的民间体育游戏，也是幼儿非常喜欢的一项体育活动。本次活动所选择的器材是高跷。走高跷是幼儿比较喜欢的一项体育活动，幼儿在玩走高跷时，可以获得平衡能力和动作协调性的发展。在本次活动中，我还设置了一些。
做准备活动 幼儿跟老师做热身操 幼儿自主玩 让幼儿自主玩，探索高跷的玩法。 集体活动，我们去旅行 介绍玩法，规则。幼儿踩着高跷去旅行。 放松、休息、擦汗。 活动反思： 一、课前练习不够充分 想要把一个活动完美的呈。
大班组跳绳---中班组跳布袋---小班组头顶沙包走 大班组原地左右交替拍球---中班组单手原地拍球---小班组单手拍球 大班组踩高跷---中班组踩高跷---小班组单脚踩高跷 集体项目(中大班同时进行)： 大班：接力赛跑 2。
如中班“踩高跷”活动，通过“怎样才能站得稳、走得稳？”的问题引导幼儿在练习的基础上发现动作要领，即用脚底中心踩在高跷上，双手拉直绳子，眼睛向前看。幼儿通过自己探索获得动作经验，体验到发现的快乐。其次，可以通过。
如中班“踩高跷”活动，通过“怎样才能站得稳、走得稳？”的问题引导幼儿在练习的基础上发现动作要领，即用脚底中心踩在高跷上，双手拉直绳子，眼睛向前看。幼儿通过自己探索获得动作经验，体验到发现的快乐。其次，可以通过。