二、上好课。在体育课中，学生一方面要掌握体育运动技术动作，一方面要锻炼身体增强体质， 这样，要完成学习任务，学生往往要体脑结合，既要领会技术动作，又要通过不断的身体练习来掌握技术动作和增强体质，因此，学生很容易产。
体育课分为三大板块，准备部分，基本部分，结束部分。 准备部分主要是课堂常规 ，集合整队检查人数 宣布上课内容，带领学生做好热身及身体拉伸，预防受伤。热身部分也可以用游戏代替，既能调整身体转台又能激发学生兴趣。基本部分。
在室外上，但先与学生讲清楚体育的重要性，特别是体育与健康的关系，让学生明白生命在于运动，体育活动是伴随人的一生的活动；然后再教育学生上体育课要注意的一些安全事项和纪律问题；最后选一个趣味游戏提高学生的学习兴趣。
网友分享：体育老师的第一堂课方法如下：第一堂课叫做印象分，首先你的仪容仪表要得体大方，语言表达能力要好。其次第一堂课应选择在教室集合，如何在室外的话，你是新来的，学生可能不知道也不认识你，所以回教室简单介绍一下自己。
核心单位2。体育课的上法是争论很多的历史“遗案”（课课练，汗加乐，双内容，五目标）3。最近的体育课的目标、内容和方法都出现了混乱4。体育课的质量出现问题5。体育课是评价课改和教师的“晴雨表”二、体育课应该完成。
体育课活动四：体育竞赛规则等 如果说上一条是对学生进行健康意识培养的话，这一条则是对学生进行体育文化意识的培养。我们可以给学生介绍体育运动项目的起源、发展、小故事等，重大体育赛事的演变，体育竞赛规则的讲解，如何。
二、体育课上时时注意对学生进行思想品德教育 不论怎样的教育模式都会把学生的品德教育放在首位，体育课上学生在掌握体育基本知识、基本动作和技能以外，当然也不能离开思想品德教育，所以体育课必须做到寓思想品德教育于愉快的。
第三部分向学生讲解体育健康基础知识。确立体育骨干常规 通过1到2节课的观察，结合学生的自荐，选出能胜任工作的体育委员和小组长。体育委员的要求是自身的常规习惯要好，责任心强，素质高，能管理队伍，口令喊得好，有威信。
先完成老师安排的任务，然后可以的话就去打羽毛球或打篮球。学习紧张，老师允许的话可以回教室学习。
网友分享：第一种：老师带大家一起运动。比如老师领大家做广播操、韵律操等。或者老师带大家做一些运动。第二种：老师网上找来一些体育视频，供孩子们看。比如一些简单的武术练习了等。让孩子们跟着视频学习。第三：老师讲一些体育方面。