黄冈市第六届中学生校园足球联赛「黄冈市第五届校园足球联赛」

当说到黄冈市第六届中学生校园足球联赛，大家或许都知道，有朋友想问黄冈市第五届校园足球联赛，这到底怎么回事呢？希望大家会喜欢。

本文目录一览：

• 1、初心·奋进！明德娃迎国庆，致敬建校十周年
• 2、某区中学生足球联赛共赛8轮（即每队均需参赛8场），胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，
• 3、校园足球工作总结
• 4、足球运动主题活动方案
• 5、中国有中学生足球联赛吗？
• 6、黄冈市第七届中学生校园足球联赛什么时候召开？

初心·奋进！明德娃迎国庆，致敬建校十周年

武山湖，乡间路，风依旧。咫尺天涯，尔与同乐！念，念，念！学友情，师生情，同仁情！风雨同舟，携手十载！恋,恋,恋！

9月30日上午，武师附小明德分校开展迎国庆暨建校十周年成果展示活动。爱心人士陈友弟，武穴市政协副主席王卫平，石佛寺镇镇长汪青青，教育局党组成员、人事科长朱振宇，原石佛寺中心学校校长陈志国，原武师附小集团总校长管慧芳，原武师附小明德校区校长项文浩，原武师附小明德校区党支部书记周勇雄以及官桥八村支部书记莅临明德，与全体师生分享喜悦、细数感动、展望未来！不忘初心·感恩有你怀揣着对家乡的无限热爱，坚定着让农村孩子享受更好教育的信念，拥有大爱情怀的陈友弟先生于十年前四处奔走，建立明德学校的种子自此萌发。

十年来，陈友弟先生一直对明德进行捐助，从未间断。王卫平主席，在任石佛寺镇党委书记、武穴市教育局局长期间更是对明德建校初期给予了政策与资金上全力支持。明德学校从筹建到筹资到工程质量，周勇雄书记付出了辛勤汗水。2011年11月11日，各方努力终有成果，明德正式建校！

为让农村孩子享受到城区教育资源，陈志国校长将明德交由附小集团管理。管慧芳校长，对建校初期办学方向、办学理念、办学模式给予了明确引领和指导。涂玉霞校长接过管校长的接力棒，为明德学校的特色发展指明方向。项文浩校长用智慧和理念，让最初的明德跻身武穴前列。第二个五年明德迎来了吴存明校长，专家型引领、诗意化浸润，教师团队快速成长、教学成果丰硕喜人、艺术特色声名远播！

看，国旗下，庄严肃穆！我们身姿挺拔，我们不忘初心，我们心怀理想！向往你的向往，幸福你的幸福……吴威鹏、张慧华老师与五年级学生合作演出的歌伴舞《不忘初心》，让人陶醉；朱庆华老师带着学生共舞一支《感恩有你》，让人感动。操场上空，老师的悠悠旋律唱出了最真的祝福；舞台上方，学生的翩翩舞姿跳出了懵懂的初心。

三尺讲台，挥洒着信念，诉说着无私无尽的奉献；十年光阴，最美的青春，献给了这里的一草一木；十年付出，最深沉的爱，灌溉一届又一届的学生。千言万语，老师们化为一首诗歌朗诵《致我们的十年》。伴着悠扬的音乐，各位领导一起与孩子们分享快乐，把最甜蜜的祝福送给明德。希望我们不忘初心，砥砺前行，在秋日的清风里做最好的自己。 

十载耕耘 一路欢歌

从2011到2021，明德已经走过来十年。十年里，老师们伴着学生月月年年，无悔的坚守熬粗了校园里的香樟，等壮了围墙边的广玉兰。接过优质教育的重担，我们将不负官桥人民的追求与梦想。

播种的十年，耕耘的十年，收获的十年。创办初，明德只有学生711人，如今有学生1400余人、教师70余人。阅读、艺术与运动成为学校的三大特色。吴存明校长屡获部级优课、学校书法绘画作品是武穴美展的常客、黄冈市少年儿童田径比赛荣获第一名、黄冈市“足球杯”勇夺冠军……一次次荣光映射出我们的努力与优秀！

十年来，明德先后被命名为“全国青少年校园足球特色学校”“全国中小学阅读教育实验校”“湖北省先进校外教育基地”“湖北省书法教育实验校”等。来校参观的各界同仁络绎不绝，原黄冈市委刘雪荣书记、湖北省体育局长胡功民等先后到明德调研。足球成为“一校一品”的干将，十年的磨练，终不负明德“校球”的荣光。看，足球小子在绿茵操场四散开来，气势如虹，势不可挡！传球、接球、地滚球……精彩目不暇接！

瞧，小小中华少年，一招一式刚劲有力，一趟一路脚下生风。浑身洋溢着中华民族的神韵与气质！

书法、绘画同登场的节目《伟大征程》是明德阅读特色的一段缩影。我们着力建设书香教室，每间教室都有阅读标语、书柜、走廊书架、阅读小报，处处有书看，时时能看书，周周有书韵，期期有活动。

陈友弟先生在会上对明德十年的发展热情祝贺，并勉励全体师生再接再厉，再创辉煌！党组成员，人事科长朱振宇就本次活动致辞，高度赞扬了明德学校取得的成绩！

不负韶华 笃定雅行

回首过去，展望未来。新的征程，希望每个人都有惊喜不期而遇，有美好如期而至。坚守初心，牢记使命，不负韶华，笃定雅行。我们以梦为马，我们坚守岗位，我们拼搏奋进，我们相约未来。期待明德明天更美好！

某区中学生足球联赛共赛8轮（即每队均需参赛8场），胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，

表示出该队胜，负，平的场数，等量关系为：胜的场数的得分+平的场数的得分=17，把相关数值代入求解即可．解答：解：设负的场数为x，则平的场数为2x，那么胜的场数为（8-x-2x），3（8-x-2x）+2x=17，

解得x=1，

∴8-x-2x=5．

答：胜了5场．

校园足球工作总结

时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，是时候抽出时间写写工作总结了。那么你有了解过工作总结吗？以下是我精心整理的校园足球工作总结3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

校园足球工作总结 篇1

一年来，在学校领导的高度重视下，在市、县教育局支持下，在全校师生的努力和积极参与下，以校园足球新理念 “以学生为本，以快乐为核心”为指导，积极组织学生参加校园班级的足球联赛、足球课、业余足球训练以及课外自发的足球活动等校园足球活动。开展得如火如荼，已见成效。阳光体育、快乐足球已成为最受师生喜爱的活动！

一、落实校内足球活动，参与校园足球联赛

校园足球活动在实践中前行，在不断探索中展开：一方面，在校内体育教育教学活动中，体育课以足球活动为主。推出校园足球活动征文比赛、足球单项技能竞技等活动，积极引导广大学生走进足球场，体念快乐足球。另一方面，高二和初二年级各班组队参加校园足球联赛，联赛中学生即赛出了风格，又赛出一定的水平，表现出了良好的精神风貌。大大的激发了学生们参与足球活动的兴趣，锻炼了学生的身体和团队配合、协作精神。如今，快乐足球活动已走进孩子们的校园生活，学校因此展现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面。学校将逐步完善校园足球机构，为校园足球活动的开展加以规范化、制度化，以保障校园足球活动的开展。

二、以网络为宣传平台，吸引更多学生关注参与校园足球活动

学校开通了足球QQ空间，对所有人开放，主动邀请学生加为空间QQ好友。在实践过程中，及时更新空间相册、丰富日记内容，图文并茂，展示校园足球联赛、校园足球业余训练、体育课堂快乐足球等，种种举措既得到了上级领导的肯定，又吸引了越来越多的师生、家长和社会各界人士关注我校的小足球活动并提出自己的见解。

三、校园足球与学校工作相互促进，共同进步

通过校园足球活动的开展，让学生的足球技能更加娴熟，球场上的配合日趋默契，学生也初步具备了一些技战术水平。经过班级间的小足球竞赛，增强了学生们的集体荣誉感，在这个特色活动的带动下，同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。更为主要的是孩子们都享受到了足球的快乐。期末考试中，学生们的学习成绩都有了很大的进步，学校的教学质量在全县的名次上稳步上升，学校的纪律、卫生等各方面有了进一步的好转。足球活动促进了学校教学质量的提高，促进了学校各方面工作的良性发展。

总而言之，活动的成效是明显的，但也还有一些细节没有做到位，把这个工作做实、做细，做得更好。我们相信，有了上级领导支持，有了社会各界的关注，学校上下一心，一定能把校园足球活动开展得越来越好！

校园足球工作总结 篇2

XX市青少年校园足球活动于今年四月一日启动以来，在全国校足办的领导下，在XX市校足办和布局学校的共同努力下扎实深入的开展工作，取得了良好的效果，足球运动深受孩子们的喜爱，得到家长和社会的支持，我们的校园足球活动呈现出良好的上升势头，现将活动开展情况总结汇报如下：

一、为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的精神》，以增强青少年体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立完善校园足球联赛制度，在广大青少年学生中普及足球知识和技能，形成良好的校园足球文化，提高青少年对足球的兴趣，从而培养全面发展，特长突出的青少年足球人才。

二、主要工作：

（一）认真落实精神，成立组织机构

我们认真学习并贯彻了国家体育总局、国家教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》〔体群字20xx（54）号〕精神，并根据文件精神制定了《XX市校园足球活动实施方案》，成立了XX市校园足球工作领导小组，下设办公室，办公地址设在XX市体育局，由体育局、教育局具体负责开展和落实校园足球活动各项工作。

（二）确定布局学校

XX市校足办根据全国校足办要求，由体育局、教育局联合对市、县、区的近百所中、小学进行了实地调研，根据学校的具体情况和地理位置，确定小学30所、中学16所，为校园足球活动的开展奠定了良好的基础。

（三）注册和保险工作

按照全国校足办的.要求，派专人负责在联赛开始前为46所布局学校的学生共计1171人办理了注册和保险，使联赛工作有了保障，让学生、家长和学校能够安心、开心的参加校园足球活动。

（四）制定了工作计划和评估细则

XX市校园足球活动开展的比较晚，为能够缩短和其他地市的差距，结合具体情况，制定了XX市校园足球活动工作计划。同时为了让布局学校在开展活动中有所遵循，管理上更加规范，制定了《XX市校园足球活动学校评估细则（试行）》，建立动态管理机制，促进布局学校对工作的重视，推动校园足球活动的开展。

三、活动的开展

（一）举办了各类培人员训班

按照国家培训计划举办了校长、指导员、裁判员培训班，为了让指导员的教学能力和足球技术水平进一步提高，我们结合本地实际情况，抽调XX足协和XX师范学院的足球教练任教，举办了第二期培训班，通过再次培训校长和指导员，使其对开展校园足球活动有了更深刻的认识，增强了开展好校园足球活动的信心和决心。

（二）深入课堂指导

为了进一步推动足球活动开展，使校园足球能够全面、快速普及，XX市校足办聘请了韩国教练和市足球协会的资深老师，深入布局学校走进课堂，与老师同学们共同上足球课，激发了学生们上足球课的兴趣，提高了体育老师对足球教学的能力。

（三）开展校园足球联赛

我市开展了区级和市级两级校园足球联赛，并举办了首届校园足球联赛开幕式，比赛分男子甲、乙组、女子组、中学男子组、女子组，此次联赛共有46所学校的1120名学生参加，进行了区级168场、市级252场的比赛，比赛设立了优秀组织奖、体育道德风尚奖、优秀裁判员、优秀指导员、优秀门将、最佳射手等奖项，此次比赛增强了学生们对足球运动的兴趣，推进了XX市校园足球活动的开展和技术水平的提高。

在此期间各布局学校按照市校足办的要求开展了班级与班级、年级与年级之间的比赛，通过比赛增强了学生们的身体素质，培养了拼搏进取、团结协作的精神，使校园足球活动得到普及。

（四）开展了公平竞赛日活动

我市于九月十一日开展了校园足球国际足联公平竞赛日活动，布局学校的指导员、裁判员、参加比赛学校的学生们参与了这次活动，体育局、教育局和校足办的领导出席了此次活动。让孩子们从小得到公平竞赛的教育，对他们将来的发展会带来积极的影响。我们要营造一个良好的校园足球环境，为我市青少年校园足球的发展打下扎实的基础。

四、存在的问题

（一）师资力量不足

体育教师结构不均衡，缺少有足球专业技术的老师。有的学校只有2名体育老师，而且还承担着学校其他工作任务，无法保障足球课的开展。，联赛中暴露出球员们水平参差不齐的情况，反映出指导员足球教学能力的差距。一部分老师有较强的敬业精神，多年在坚持足球教学、训练，且积累了较好的教学方法和技术，而大多数体育老师不具备足球教学能力，制约了校园足球的普及与提高

（二）场地设施简陋

布局学校中，能进行正式比赛的塑胶场地极少，有一部分是沙土场地，还有一部分是水泥场地不能进行比赛，由于条件比较落后，无法满足布局学校班际和校际联赛的需求，对今后规范化经常化校园足球活动造成诸多困难。

（三）领导重视不够

部分学校领导不够重视，不能够正确认识开展校园足球活动的意义，怕孩子受伤学校担责任，怕影响学生的学习成绩、怕学校搭钱，至使本校的校园足球活动开展质量不高。

总之，XX市的校园足球活动刚刚起步，稳步前行，可以说有了一个良好的开端，通过一年来的努力拼搏，克服了重重阻力，注重了提高效率，基本上走上了正轨，今后可能会遇到更大的困难和挫折，但是，我们有决心、有耐心、有恒心、有信心，把校园足球活动搞好，在青少年中普及与提高。积极争取社会力量参与到我们的校园足球活动中来，扩大社会对校园足球的认可度。我们要严格按照国家校足办的要求，固本强基，抓好普及并想方设法克服困难，抓好校园足球活动的各项工作，有我们大家对足球的热爱和不懈的努力，我们的足球事业就一定会有腾飞的那一天。

校园足球工作总结 篇3

20xx已经逝去，回顾这一年来的我校校园足球的风风雨雨，百感交集。下面就我校校园足球工作做如下总结：

　 　一、学校重视，责任到位

接到校园足球活动相关文件以来，学校高度重视，为确保我校校园足球活动有序的开展，学校迅速成立活动领导小组，郝朝庄校长担任组长，何顺彪副校长担任副组长，体育教师和各班主任为组员，形成了强有力的领导机构，保证活动的顺利进行。几年来，学校一直把推动校园足球活动作为重要的议事日程；同时，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作确保活动有计划、有组织、有序秩的开展。

　 　二、做好宣传，营造氛围

在20xx年里，学校进一步加大了活动宣传的力度，学校充分利用宣传栏、校园之声广播等宣传手段，在校园内悬挂宣传标语，广泛地传播“快乐足球”这一的主题；同时，通过学生办活动专题班级黑板、写心得体会营造体育运动的氛围，唤起师生的关注，扩大了校园足球在学生中的影响力和感召力。

三、落实活动，认真组织

20xx年10月，学校开展了学校的足球节，并在10月、11月举行了学校的校内联赛，三、四、五年级的学生参加了比赛。为了确保比赛的顺利进行，我们将各年级的比赛落实到个人，实行个人负责制，制定好赛程，准备比赛服装器材等。同时，按照上级要求，认真参加县、市级联赛。

　 　四、抓好训练、成绩斐然

开学伊始，我们就制定了详尽的学年训练计划、月计划、周计划，并按照计划认真做好训练工作；我们坚持每天下午放学训练，风雨无阻。一分耕耘，一分收获，在20xx年参加的各项比赛中，均获得了优异的成绩：

20xx年4月，参加的达州市“市长杯”校园足球联赛，获得十岁组第三名；

20xx年11月，参加开江县校园足球联赛，获得第二名。

足球运动主题活动方案

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要预先准备方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家收集的足球运动主题活动方案，欢迎阅读与收藏。

一、指导思想

以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的'体育精神为宗旨、通过广泛开展校园足球活动，建立和完善校内足球联赛，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

二、工作方针

按《芒市青少年校园足球活动实施方案》要求，学校将充分利用现有条件，为校园足球活动的开展提供保障。逐步形成和不断完善各项工作及联赛制度，为全市校园足球活动开展予以有力配合。

三、组织机构

为了加强校园足球工作的领导，经校行政办公会研究决定，成立学校校园足球工作领导小组：

组长：孔成明(校长)

副组长：刘永兴(副校长)

领导小组下设办公室：

办公室主任：黄兴邦

成员：代德林、番加连、刘永堂、章正楼、体育组全体教师

四、职责分工

(一)课程处负责利用课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责足球教学落实到体育课堂教学中。

(二)教科处负责师资培训工作。

(三)体育组负责组队参加全校足球联赛。

(四)总务处负责经费筹措和经费管理;负责器材和装备购置。

(五)领导小组下设办公室负责校园足球活动的组织、协调和落实。

五、校内足球联赛组织方案

(一)每学年度第一学期赛季，以初二年级为主举办班级间联赛，赛制采取5人制，分组循环以增加比赛场次此赛分上、下半时各20分钟，要求以两组不同学生上场比赛，以利更多学生参与活动，联赛于10月开始启动至12月结束。

(二)每学年度第二学期赛季，以初一年级为主举办班级联赛，其它办法同。联赛于3月开始启动至5月结束。

六、活动的目标要求

(一)组织足球训练的教师参加相关培训，强化专业素质。

(二)足球教学在教学内容中的比例逐渐加大。

(三)保证学生每周有不少于2小时足球活动时间，并且全校50%以上的学生参加足球活动。

(四)定期组织班级间的足球比赛。

(五)组队参加市级足球联赛，力争队伍取得好成绩，同时培养出一批有特质的球员。

中国有中学生足球联赛吗？

有中学生足球联赛。由中国中学生体育协会主办，所在地地方政府承办。2006年10月16日...2006年VIVA中国中学生足球联赛10月13日在山东潍坊鲁能足球学校拉开战幕随着辽宁大连四十八中代表队在决赛中三比零战胜上海大同中学代表队，经过九天鏖战的中国中学生足球联赛总决赛鸣金收兵。

黄冈市第七届中学生校园足球联赛什么时候召开？

12月14日，黄冈市第七届中小学校足球联赛暨团风县第七届“校长杯”中小学校园足球赛在县实验小学开赛，来自县实验小学、思源实验学校、王亚南学校、但店小学的四支球队参赛。