提到足球运动员体能测试12分钟跑多远,大家可能都熟悉,有人问12分钟跑足球运动员标准,这到底是咋回事?让朋友们一起来了解吧。
对于运动员来说标准的体能测试是十二分钟跑完三千二百米。但是这是中国对足球运动员的体能测试。但是实际上这种体能测试现在已经不用了,原因自然是因为这样不科学。中国运动员的体能测试主要经历了三个阶段。
自上世纪90年代以来,中国足球协会每年运行12分钟。然而,作为一流的联赛标准,它始于那一年。当年在昆明海埂的体能测验虽然有很多人反对,但是依然举行了。在考试前夕,许多老的国际球员已经弃权了。在测试的第一天,翟彪、蔡胜、冯志刚、李红兵等活跃的国际球员落在了合格的队伍前面。
在1992年的联赛中,受此影响的球队包括失去3名普通球员的辽宁队和失去4名主力球员的广州队。然而,到联赛结束时,越来越多的人支持这个的决定。到了2001年已经伴随中国足球整整7年的体能测试终于走到了尽头。在这7年里,体能测试被很多球员畏如虎狼,大家的意见一直不统一,由此也引起了颇多争议。
相比过去,体能测试在名称和内容上都发生了变化:术语“体能测试”改为“身体素质测试”。内容包括50米跑、立定跳远、掷界外球等。这样做可以根据不同运动员自身的技术特点,全面提高运动员的耐力和爆发力。取消乳酸抗性的折返测试。12分钟的赛跑继续进行,但是3200米的被改成了3000米。12分钟的跑步测试从训练期测试改为赛季期测试,赛季期测试由俱乐部自己专门控制。
常识类:
库珀博士发明的12分钟跑及其他著作,都是以有氧运动为基础的,对健身运动有重要的指导意义。
1、12分钟跑的理论根据是当人体达到最大心输出量的运动强度时,训练效果最好。用接近极限运动时的脉搏次数(MHR)减去安静时脉搏数(RHR),然后乘以70%,再加上安静时的脉搏数,此时的运动量最适宜。假设前者为每分钟200次,后者为每分钟60次。
2、计算方法如下:(MHR-RHR)×70%+RHR=(200-60)×70%+60=158次/分。
3、12分钟跑作为动态的心脾系统健康检测手段,有3项指标———时间、距离和脉搏数。具体方法是按照年龄和性别分组,规定在12分钟内应跑出的距离,然后根据相应的健身标准评判跑步者的心肺功能。此外,在12分钟内尽力跑或者跑出最大距离以后3分钟内的脉搏率应小于180减年龄数。只有脉搏率合格,跑出的距离才有效。
4、
1.跑前热身,调整好关节与心态:我就是最好的,第一就是我的。相信自己。
2.在起跑线上那一刻,深呼吸,不要看比你强的对手。只想你自己是最好的。
3.起跑很关键:最好先他人起跑。一定记得起跑时张开双肘,不然其他人会挤倒你。这样可以挡一些人在你后面。
这样你起跑已经有优势了,自信心已经确立起来了。
4.起跑后加速一段,确保自己在前几位。
5.跟在第一后面,匀速跑。呼吸均匀,采用较深的呼吸。两臂自然有力摆动。
6.在最后的二三百米,试着超过第一,到最后一二百米,竭尽全力,冲刺!就算冲出终点倒下也无所谓!
7.跑前不可多吃多喝。穿双舒适的鞋。最好带点班或者橡胶钉的那种。
另外,跑一段时间会觉得腹部不适,这是正常现象,你可以试着调呼吸,用手按着不适处,跑一段后就好了。不要遇到点挫折就没了信心。
心太最重要,你不能紧张,没有必要紧张。你就想这很平常,没有什么大不了。平常心对待,往往会事半功倍。
祝你成功
测试一下有氧运动的能力(耐力)。这几年已经取消了,改成YOYO了(变速跑)。
12分钟跑本是运动员体能测试中评价训练水平和体能的重要指标,但由于它作为有氧代谢运动的典型锻炼活动,花费时间不长,运动量适宜且可自行掌握,近年来逐渐成为一项深受大众喜爱的健身活动。
12分钟跑的理论根据是当人体达到最大心输出量的运动强度时,训练效果最好。其创始人美国运动医学专家肯尼斯·库珀博士认为,如果以脉搏数为指标,那么用接近极限运动时的脉搏次数(MHR)减去安静时脉搏数(RHR),然后乘以70%,再加上安静时的脉搏数,此时的运动量最适宜。假设前者为每分钟200次,后者为每分钟60次,计算方法如下:
(MHR-RHR)×70%+RHR=(200-60)×70%+60=158次/分
12分钟跑作为动态的心脾系统健康检测手段,有3项指标———时间、距离和脉搏数。具体方法是按照年龄和性别分组,规定在12分钟内应跑出的距离,然后根据相应的健身标准评判跑
步者的心肺功能。此外,在12分钟内尽力跑或者跑出最大距离以后3秒内的脉搏数应小于180减年龄数。只有脉搏数合格,跑出的距离才有效。这样就为科学地掌握健身的运动量、负荷度提供了监控的指标,不会产生运动过量的问题。如果12分钟跑检测结果可以达到“良好”级标准,说明心肺功能足以支持个人体重,也不必减肥。
进行12分钟跑,必须根据个人体力情况制订适宜的运动方案。测验前还须通过以下准备阶段:
1.以步行为主,中间穿插慢跑训练12分钟。
2.以慢跑为主,穿插步行12分钟。
3.全部慢跑12分钟。
4.按测验要求跑完12分钟。
这则关于运动的故事,要从一所高中讲起。
年轻的体育老师邓肯正在布置着早晨的任务:1600米跑。他要求每个学生设法用最快的速度跑完1600米,平均心跳要保持在185次以上。
学生们都很努力,只有落在最后的女生米歇尔好像毫不在意,拖沓着脚步路过邓肯身旁,像漫步一样继续向前。可当米歇尔闲庭信步结束后,邓肯给了她一个A。因为邓肯明白,她一点都没有闲庭信步,她的全程平均心跳是191次,即使对训练有素的运动员来说,这都是严峻的考验。
这是芝加哥内珀维尔高中的一堂“学习准备型体育课”。在这个课上,老师给学生打分的依据是努力程度,而不是技能。他们认为,尽全力跑比跑得快更重要。